讓非洲充滿希望

　　耶誕節期間在美國旅行時，我接到一則好消息──非洲領導者學院（African Leadership Academy）將提供獎學金讓我到該校就讀。那是位於南非約翰尼斯堡的全非洲人高中。

　　 該校廣收來自非洲五十三個國家的學生，宗旨為訓練下一代的非洲領袖。創校當年的一千七百位申請者當中，只錄取了一百零六位。許多學生是像我一樣的發明家和創業家，克服重重困難，改善了家人和鄰居的生活；其他人純粹是該國最聰明的學生，在國家考試裡得分最高而前來就讀。

　　 雖然之前在里朗威的那所學校裡，我非常用功讀書，但是在英文和數學方面還是遠遠落後。我知道約翰尼斯堡的這所學校挑戰度極高，擔心其他學生的程度遠高於我，但年紀卻遠小於我。由於講英文是我最大的憂慮之一，我的一位美國贊助者 把我送到英國劍橋，上語言課程。整整五個星期，我在劍橋大學校園附近上課，與來自中國、義大利和土耳其的學生一同學習正統的英文。

　　 週末時，我會在這座老城裡漫步，吸收這些建築的歷史背景，其中許多建築的歷史超過四百年，當時的人徒手打造，沒使用今天的現代技術。看到這點，讓我更有信心：我們非洲人也能發展非洲大陸，只要團結合作、集思廣益、共享豐富的天然資源，而不是被動等待他人協助。

　　 八月份，短暫的回到家裡打包行李、再次與家人道別後，我飛往約翰尼斯堡。我在非洲領導者學院的課程果然緊湊艱難。第一學期我選了十門課，包括化學與物理，以及一堂關於企業家精神的課，後來這堂課成了我的最愛。這是在TED會議之後，我 再次覺得置身於具有共同幹勁的真正夥伴之中──但是這次的感覺更深刻，因為我們都經歷過類似的困難挫折，才能有今日的成就。

　　 同學裡有來自南非垮札克雷（KwaZakhele）的米蘭達•娜提（Miranda Nyathi），她的學校因一場大型的教師罷工而癱瘓，米蘭達挺身而出，開始教導同學數學、科學和地理，努力維持學校的運作。來自辛巴威首都哈拉雷（Harare）的貝琳達•姆內摩（Belinda Munemo），幫助當地的一位孤女創立孵卵所和養雞場，經營得相當成功，孤女因此繳得起上學的學費。我的朋友保羅•羅瑞（Paul Lorem）是來自南蘇丹的「迷失男孩」，他在戰火下倖存，喪失雙親的他，孤苦無依的住在難民營裡；情況類似的另一個朋友，是來自剛果的約瑟夫•穆揚邦札（Joseph Munyambanza），他全家因戰爭逃離，住在烏干達的難民營裡，因此約瑟夫是 在烏干達就學的。

　　 這些同學的故事都讓我深受啟發。即使課業艱難、備受挫折，但光是與他們共同生活，就能幫助我繼續往前。不曉得還有多少像我們這樣的人，依然在他們的旅程上奮鬥；想到他們，就讓我想起最近在書上讀到的一句引文，是偉大的金恩博士說的：「如果你無法飛翔，就用跑的；如果無法奔跑，就用走的；如果走不動，就用爬的。」我們要鼓勵那些依然在掙扎度日的人繼續往前。

　　 我和同學談論要創造一個新非洲，一個領袖輩出、而非處處皆是受害者的地方，一個充滿創新、而非依賴別人慈善施捨的家鄉。我希望我的人生故事，能觸及到那些試著提升自己和社會的兄弟姊妹，在他們對於自身的窮苦環境感到氣餒時，知道他們並不孤單。只要團結合作，我們就能幫助他們像我一樣，跳脫命定厄運，打造更美好的未來。