本書出自第一線教師的現身說法，重點圍繞在數學思維與解題策略，內容極為豐富有用。至於在書寫風格上，作者則排除理論而直接訴諸實例，表現了樸拙的意義與價值。這是難得一見的一本中學數學學習指南，非常值得推薦。──師大數學系　洪萬生教授

讀了任老師寫的這本書之後，相信你會發現數學一點都不困難，解題充滿樂趣，並且信心滿滿。──台大數學系　張海潮教授

對於每一種我知道或者能想像的數學學習困難，任老師都有專業的評析與建議；而且他通常用慧黠的方式說出來。如果拿起這本書的是學生家長，可以先翻閱第四章。──中央大學數學系　單維彰教授

「從基本開始，吃透範例，看穿結構，課本算十遍」，這是我在建中任教時對學生的耳提面命。但是「基本觀念徹底釐清，理解公式的來由和步驟的推導，基礎穩固後自然觸類旁通」，卻是一知半解與追求速成的台灣學生最忽略的。很高興有這樣的一本書，告訴學生如何學數學才是正確的，希望這本書能夠導正錯誤的數學學習。──高雄大學應用數學系　游森棚副教授（曾任建國中學數理資優班教師）

想要學好數學先要喜歡數學，本書讓我們知道數學學習的關鍵，了解數學各單元是怎麼彼此連接，使我們面對數學時，不再那麼害怕，甚至喜歡上它，可以在最短的時間內，學到數學的本質與內涵。──北一女中　翁錫伍老師

像一面能養顏美容的鏡子，直接地反映了學生學習數學的問題，並提出了精確的解決之道。──北一女學生　林妏霙（98學測滿級分）

讓數學從此帶給你煥然一新而欣喜的感動。──北一女學生　蘇意涵（英特爾國際科展「傑出青年科學家獎」）