之前，在一些科展、營隊活動中，她曾經接觸過不少來自美國的學生，對於美式教育制度很感興趣。透過網路與美國朋友們交流，得知美國的學生在高中時期其實並沒有把重心放在學業上，反倒重視社團和人際關係，通常是進了大學之後，才會發奮用功，因此洪瑀對於美國充滿創新和活力的大學生活，心生嚮往。
創立於一八六一年的MIT，是全球最負盛名的學府之一，也是諾貝爾獎得主的搖籃，曾經培育過八十一位得獎者，比起哈佛大學的四十人，達一倍之多。MIT人才濟濟，錄取門檻也高，想成為MIT的學生，當然不是容易的事。
在洪瑀高一下學期時，MIT曾經來台灣舉辦小型的招生說明會，她也跑去參加。洪瑀本來就對MIT有一些基本的識，知道有很多科學家都來自該所學校，聽了說明會的介紹，獲知即使是大學部的學生，也可自由使用學校裡的實驗室做實驗，更是十分心動。事後，她又讀了各種相關的期刊和科技雜誌，更加堅定未來想進MIT的信念。
後來有一天，在輔導課上，老師問起大家未來想讀的第一志願，有人說台大電機系，也有人說台大醫學院，輪到洪瑀時，當她說未來想去MIT念電腦科學，同學都以為她在開玩笑。
回家後，洪瑀告訴家人，她今天在學校直接把心聲說出來了，覺得有點不好意思。依她的個性，話既然說出口，就要想辦法做到。於是，她就從那個時候開始，認真準備申請MIT的各項事宜。
MIT申請入學的程序，跟一般美國大學差不多，分為書面審查和面試兩部分。書面審查所需的資料，包括了申請表、高中成績單、一些長篇問答，以及兩封推薦信。對於合適的申請學生，MIT會另外安排面試，像洪瑀不住在美國，MIT則會找華裔的校友在台灣進行面試。
首先，必須在數理方面展現相當的實力，因此，參加各種科展、競賽的經驗，不可或缺。洪瑀透露，MIT的學生，尤其是國際生，不是數學奧林匹亞競賽的得主，就是在國際科展拿過獎。
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讓面試官留下深刻印象
面試官對於洪瑀跨領域的才華，印象相當深刻，兩人聊了很久。
由於洪瑀在北一女參與了投資理財社的成立，面試官便跟她談起 金融風暴的話題，她沒想到會聊到財經專業術語，當下沒辦法做太多回應；但事後她便做足功課，將想法寫成一長篇文章，寄給面試官。
對方的反應很驚訝，因為這是他所面試的台灣學生中，第一次有人會做這樣的回饋。
面試的表現，到底對於錄取結果有多少影響力，其實很難說。洪瑀認為，面試表現不佳，當然錄取的機會一定不大，然而，即使留給面試官很好的印象，也不意謂著上榜的機會十拿九穩。總之，在收到通知之前，洪瑀心中還是有著些許的不確定。
夢想成真
洪瑀打開MIT寄來的電子郵件後，傳了簡訊給父親：「我好像申請上了MIT??」洪迪光問她，什麼是「好像」，要不要再確認一下？
原來，MIT的錄取通知，跟想像中不太一樣，並非開門見山就直言「恭喜你上榜了！」，而是先感謝當事人提出申請，然後強調本次的競爭相當激烈，幾家歡樂幾家愁，行文的語氣比較像安慰申請人，到了後半段才明確告知結果，難怪洪瑀一開始看信時，還有點小狐疑：「我真的被錄取了嗎？」
當時她身後還有另外一位同學，對方知道結果後，趕緊向她道賀，洪瑀還請她保密，以免影響其他準備考試的同學。
結果沒多久，消息就傳開了。「第一個知道的同學跟我說，她只告訴一個人，而那個人也說，她只告訴一個人......，每個人都只告訴一個人，結果就是全班都知道了，」洪瑀笑道。
進入MIT就讀，曾經是洪瑀的夢想，如果她不採取行動，「夢想」就永遠只是「空想」。然而，她把「夢想」變成了「目標」，一步步朝目標前進，原本看似遙不可及的MIT，也因此為她敞開了大門。
洪瑀內心話
我從高二開始準備MIT的入學申請，其實是稍微晚了一點，若以過來人的身分提供意見，我會建議，如果能提早立定志向，及早做準備，上榜的機率會增加不少。
申請學校跟考試不太一樣，你無法臨時抱佛腳，很多東西都要花相當長的時間累積。
比方說，如果你想要申請美國大學，就要及早練好自己的英語實力。另外，如果你要申請像MIT這種以理工教育見長的大學，就應該多參加各種科展或科學競賽，讓校方看到你在這方面的研究潛能。
還有一點很重要，就是像MIT這類知名學府，很重視學生有想法，並且有能力實踐它。所以我建議，進入高中之後，就要練習替自己設立目標，並且找出方法去完成它。在面試時，如果能談一些相關的例子，展現自己的想法和實踐的能力，絕對會是一大加分。 |
洪爸教育經
寫下你的夢想，並逐步朝它邁進。
當洪瑀告訴我們，她想申請MIT，我們知道這件事有難度，不過，仍一直抱著正面的態度，鼓勵她去嘗試。我希望孩子清楚寫下心中真實的想法，讓她更清楚明白自己想要什麼，並按部就班，規劃逐步朝夢想前進，乃至達成。
在親子教養上，我很喜歡談「投籃理論」，成功也好，失敗也好，都要鼓勵孩子勇於挑戰自我，就算是失敗也沒有關係。
我最不願意看到的，就是當孩子想要挑戰某個可能，父母親不但不鼓勵，還一直潑他冷水，告訴他：「你不行啦。」一個再有潛能的孩子，被潑幾次冷水後，可能連自信都沒了，是相當可惜的事。
當然，我也不贊成太吹捧孩子，造成他過高的自我期許，一旦事與願違，他可能也很難接受。要。你要給孩子信心，鼓勵他勇於出手，同時也需提醒孩子，不要患得患失。有時候，面對挑戰，就算結果不如預期，歷程的本身就是最好的收穫。
我常勉勵孩子，要拿回自己人生的主導權，勇於嘗試投籃，才知道什麼才是最適合自己的模式，就算跌倒也沒關係。年輕最大的好處，就是有本錢，不怕跌倒，何況家人始終是孩子最有力的後盾。
因此，在應用「投籃理論」時，分寸的拿捏很重要。你要給孩子信心，鼓勵他勇於出手，同時也需提醒孩子，不要患得患失。有時候，面對挑戰，就算結果不如預期，歷程的本身就是最好的收穫。
我常勉勵孩子，要拿回自己人生的主導權，勇於嘗試投籃，才知道什麼才是最適合自己的模式，就算跌倒也沒關係。年輕最大的好處，就是有本錢，不怕跌倒，何況家人始終是孩子最有力的後盾。 |
（本文節錄至第六章，《星星女孩遇見MIT》帶你一起了解洪瑀的追夢歷程）
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